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La reducción de la brecha digital entre las zonas rurales y urbanas, uno de los desafíos de la enseñanza a distancia (Amzazi)

Brecha digital

Jemiset – Map

La reducción de la brecha digital entre las zonas rurales y urbanas constituye uno de los desafíos de la enseñanza a distancia, indicó, ayer en Jemiset, el ministro de Educación Nacional, Formación Profesional, Enseñanza Superior e Investigación Científica, portavoz del Gobierno, Saaid Amzazi.

Expresándose durante el Consejo de Administración de la Academia Regional de Educación y Formación (AREF) de Rabat-Salé-Kenitra, Amzazi explicó que entre los desafíos a los que se enfrenta la enseñanza a distancia, en los que el Ministerio trabaja con el apoyo de sus socios, figura la reducción de la brecha digital entre las zonas rurales y urbanas y las categorías sociales, con el fin de garantizar un acceso equitativo a la enseñanza.

A este respecto, el ministro saludó las diferentes iniciativas de solidaridad emprendidas por un grupo de interlocutores del sistema educativo, destinadas a distribuir tabletas electrónicas a los niños de las zonas rurales en situación precaria, llamando a ampliar estas acciones para incluir a otros niños necesitados.

Asimismo, Amzazi afirmó que su Departamento trabaja para desarrollar la enseñanza a distancia y la experiencia de los profesionales y de los agentes del sector, además de institucionalizar este modo de aprendizaje, mediante la publicación de un texto reglamentario, en proceso de aprobación, para hacer de la enseñanza a distancia un complemento de la enseñanza presencial.

Según el ministro, « la pandemia de Covid-19 se convirtió en una realidad con la que debemos vivir. Por esta razón, el Ministerio tomó una serie de medidas para conciliar la gestión de las circunstancias relacionadas con el coronavirus y la gestión estratégica destinada a acelerar la aplicación de la reforma del sistema de educación y formación ».

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